苏步青一家

（摘自《芥子须弥：大科学家的小故事》，清华大学出版社2019年3月出版）

　　1919年7月，17岁的苏步青以第一名的成绩考取世界一流理工大学——东京高等工业学校电机系，之后便开始了他的日本留学生涯。

　　1931年，苏步青获得理学博士学位，此时的他，已经写了40多篇数学研究论文，其中在微分几何方面更是取得了令人瞩目的成果。

　　在他获得博士学位之后，日本东北帝国大学就以优厚的待遇想要聘请他为副教授，不过，怀揣着一颗爱国的心的他其实早已做了回国的准备，他想要为祖国去建设一流的数学系。

　　回国后，他选择在浙江大学任教，将他在日本所取得的研究成果一并带了回来，并开创了“微分几何”这门学科。

　　招生先考语文

　　苏步青从小就对文学十分感兴趣，将《左传》《百家姓》等倒背如流，甚至，他写的文章老师都以为是他抄的。像他一生从未停止过研究数学一样，对于写诗，他也一直坚持，已经发表诗词500多首，还出版了《苏步青诗词钞》和《数与诗的交融》等著作。

　　苏步青把自己这种在语文基础上来学习数学的独特理论，也全部应用在他的教学上。他教育学生：语文是成才的第一要素。甚至建议复旦大学招生先考语文，语文不及格的，其他科目就不用考了。他说：“作为中国人，怎能不爱好并学好本国的语文呢？语文水平低，就连数学题目都看不懂。题目弄不清楚的话，解题那是非错不可的。想写一篇优秀的科研论文，没有一定的语文表达能力也一定是不行的。”

　　他还要求学生要写得一手好字，有空多看看文学书，至少要学会四门外语。事实上，苏步青自己就精通日语、英语、德语、法语等六国语言。

　　出了名的严格

　　苏步青对学生严格可是出了名的，他告诫学生，搞学问，一定要通透明白，切忌一知半解，绝不允许出现“大概”“也许”这些不确定的词语，要牢记六个字：严格、严密、严谨。

　　他对学生严格，同时也对自己严格，比如他要求学生不迟到、不早退、不旷课，自己以身作则，每次都提前半小时到教室，风雨无阻。

　　苏步青鼓励他的学生要超过自己，他常对学生说：一代胜过一代，科学才能发展，事业才有希望，你们要超过我，向更高的目标前进。

　　专注于教育学生的同时，他也没有停止学习、研究，他一共发表了156篇学术论文，撰有《射影曲线概论》《射影曲面概论》《一般空间微分几何》等专著10余部。

　　苏步青一生中为祖国输送的人才数不胜数，其中，著名数学家谷超豪就因解决了杨-米尔斯方程的Cauchy问题，震惊国际数理界。

　　而对于这位得意门生，苏步青说：你只有一点没有超过老师，就是没有培养出像谷超豪似的学生来。

　　灌输不能培养数学思维

　　这位伟大的教育家也总结了三个培养人才的经验：1.先鼓励他们尽快赶上自己；2.不要挡住他们的成才之路，要让他们超过自己继续前进；3.老师决不能一劳永逸，还要抓紧学习和研究，用自己的行动，在背后赶他们，推他们一把，使中青年人戒骄戒躁，勇往直前。

　　苏步青呼吁小学数学别学那么深、那么难。学数学最关键的是培养数学思维，这种思维不是用灌输的方法教出来的。他认为兴趣是最好的老师，而理科就更需要幽默，于是，他常常一上台就对学生幽默地说：我的名字叫苏步青，所以我的学生“数不清”呀！