今日回望百年，当时的仁人志士希望选录什么样的年轻人，又希望把他们培养成什么样子？老北大的入学考试题目能给我们很多启发。

　　外文彰情

　　Translate the following into English（汉译英）：

　　君等欲改造中国，欲昂头自傲于天下，欲增高中国程度而与世界各国竞；竞何所恃，恃新智识与新器械耳。欲有新器械，须先有新智识，君等屏弃智识，岂非缘木求鱼之类乎？增高国家程度，譬如增高君等之楼台；智识者，基础也；不培基础，则楼台倾坍而已。

　　国之不存，学复何用，君等或有为此言者，殊不知国以学为本，有国无学，国终难存；有学无国，国可新建。我本有国，只须巩固之而已足，巩固之方视乎力，力之本为智，匹夫之勇不能敌天下，君其慎之。即谓急不暇待，独不可分为两组乎，一组重于学，一组重于行，各就其性之所宜各为之。口头宣传可也，文字讲解可也，而要皆宜据理衡情，断不可轻举妄动。其重于学者，对于国事，自不宜麻木不关痒痛，但仍应以不荒学业为原则。【1926年本科新生入学试题（英文[第一类]）】

　　古韵今研

　　1、作文

　　人之品类，至不齐一。有禄之以天下弗顾者，有贪少数金钱而丧其名誉者。诸君将入大学，于人格修养当已研究有素，试各述其意见。（篇幅不可过长。须自加句读，读用“、”句用“。”）【1919年续招新生入学试题（国文）】

　　2、作文：孔子论治国，主张先富后教；按之社会的实际，这个次序究竟对不对？（注）《论语》——子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”（注意！文言白话可以随便，但是标点符号必须加上。）【1926年预科新生入学试题（国文）】

　　3、清季曾李诸人提倡西学，设江南制造局，翻译科学书籍甚多，其中不乏精深之作；何以对于当时社会影响甚微？试言其故。【1929年本科新生入学试题（国文甲部）】

　　天下并览

　　1、（一）详言我国边界外丧失之土地。（二）列举我国沿海之租割地。（三）试说世界各国在太平洋之殖民地。【1918年文本科入学试题（地理）】

　　2、（一）详言英法日俄诸国在我国所划之势力范围地。（二）最近之地方制度与清代有无异同？（三）我国各族文化与山川气候之关系如何？【1919年本科入学试题（地理）】

　　今史相照

　　1、我国关税失自主之权，国几等于灭亡，其故何在？其原动力起于何国？结于何种条约？【1925年预科新生入学试题（历史）】

　　2、台湾割让之经过【1929年本科新生入学试题（历史）】

　　3、八国联军之役，吾国首都起如何变化。【1929年预科入学试题（中外历史）】

　　科学映理

　　1、问平常人喝茶的方法，含有何种物理学的作用？一个人想跳远时，何以必先蹲下？【1921年第一次招考预科复试试题（物理）】

　　2、有人坐井观天，问其所能看见天面之大小，与井内有水无水，有无关系？【1921年第二次招考预科复试试题（物理）】

　　化生万物

　　1、问硬水、软水和暂时硬水与永久硬水之区别。水之永久硬度如何可以去掉？【1923年本科入学及转学试验试题（化学）】

　　2、中国现有何种大规模化学工厂，所造何物？又其所在地何名？【1936年本科入学试题（化学）】

　　（摘自任羽中主编、北京大学校刊编辑部编《为国选士：老北大入学试题1917-1948》，上海人民出版社2024年6月出版）